• 课赛相融，实践筑基：环境艺术设计系教学模式的创新与实效
• 发稿人： | 2024-05-24 11:08:28 | 浏览次数 | 分享：

“课赛相融，以实践筑基”强调教育、课程与竞赛活动相结合，通过实践来夯实基础。这是一种符合现代教育理念的教学模式，能够帮助学生更好地掌握知识、提高技能、培养综合素质。环境设计作为学院的重点发展专业，系部教师们一直秉持着“课赛相融”的教学理念。为了让学生在实践中更好地掌握理论知识，全体教师团队积极探索，将各类设计竞赛融入日常教学之中，形成了一套独特的“以赛促教，以赛促学”的教学模式。

  传统的课堂教学往往注重理论知识的传授，而“课赛相融”则强调将理论知识与实际操作、实践活动相结合。学生通过参与竞赛活动，能够更好地理解和应用所学知识，提高解决问题的能力。竞赛活动为学生提供了一个展示自己才能和知识的平台。通过参与竞赛，能够激发学生的学习兴趣和动力，增强自信心和竞争意识。同时，竞赛也能够检验学生的学习成果，为学生提供反馈和改进的机会。实践活动是巩固知识、提高技能的有效途径。学生通过亲身参与实践活动，能够加深对知识的理解和记忆，提高实际操作能力。此外，实践活动还能够培养学生的团队协作、创新思维等综合素质。在该教学模式下，教师们指导学生们积极参与各类设计竞赛，如城市景观设计大赛、室内设计大赛等。这些竞赛不仅为学生提供了展示才华的舞台，也让他们在实践中不断发现问题、解决问题，提高了自身的设计水平和团队协作能力。同时，教师们也通过指导学生参赛，不断更新教学方法和手段，使课堂教学更加生动、有趣。

  通过共同努力，环境设计专业教师组织学生参加各级各类竞赛，参与学生人数累计超过上千人，获奖数量质量逐年提升。2023年获得奖项数量较2022年有所增加，质量有所提升。师生共同努力，硕果累累，近年参加了香港数字艺术设计大赛、FA国际前沿创新艺术设计大赛、第七届“包豪斯奖”国际设计大赛、四川省原创动漫大赛、第十一届环境设计大赛、第二届英国生态设计奖等，共获得一等奖和金奖超过五十项，二等奖及银奖超过百余项，三等奖及铜奖超过两百余项。学生们在比赛中呈现出了具有创意的作品，不仅具有审美，而且充分考虑了实用性和可持续性。这些佳绩得益于学院领导的支持，也是对环境艺术设计系全体教师付出的肯定。在未来的实践中，环境艺术设计系教师们将不断创新教学方法和手段，努力培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。