• 艺术设计与动画学院公共艺术专业与雕塑专业 举办教师教学创新大赛
• 发稿人： | 2024-10-23 11:31:18 | 浏览次数 | 分享：

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，推动教学创新发展，提升课堂教学质量，学校决定组织开展第五届教师教学创新大赛。公共艺术与雕塑教研室积极响应学校号召，迅速行动，组织教师参赛，以期在比赛中展现教研室的教学创新成果和实力。

本次大赛以“推动教学创新，培养高素质传媒应用型人才”为主题，旨在紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学综合改革，助力“四新”建设，提升产教融合协同育人成效。大赛设置了新文科、新工科、基础课程、课程思政、产教融合五个参赛赛道，并根据参赛教学团队主讲教师的专业技术职务等级，分为副高及以上组和中级及以下组两个组别。

公共艺术与雕塑教研室根据大赛要求，认真组织教师报名参赛。教研室内的教师们积极响应，纷纷结合自身的教学经验和专业特色，精心准备参赛作品。他们围绕课程独特的教学方法、丰富的教学资源、各种教学工具的运用等方面进行深入挖掘和创新，以期在比赛中脱颖而出。

值得一提的是，教研室在准备参赛作品时，特别注重课程思政和产教融合的结合。他们根据学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的“真实问题”，同时注重学科专业、人才培养与产业区域发展需求，在教学与社会行业或企业主动合作中，聚焦教学实践中的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等方式，解决教学问题，取得了较好的教学成效及推广价值。

为了确保教研室教师在比赛中取得优异成绩，教研室还组织了多次教学创新研讨会和培训活动。教师们通过交流分享、互相学习，不断提升自己的教学创新能力和水平。同时，教研室还邀请了校内外专家对参赛作品进行指导和点评，帮助教师们进一步完善参赛作品，提高参赛质量。

据悉，本次大赛采用院赛、校赛二级赛制。各学院将制定院赛工作方案，鼓励和引导广大教师积极报名参赛。公共艺术与雕塑教研室也将按照学校的要求和安排，认真组织好院赛工作，确保推荐参加校赛的教师个人或团队能够充分展示教研室的教学创新成果和实力。

公共艺术与雕塑教研室负责人表示，教研室将以此次大赛为契机，进一步加强教学创新工作，推动教研室教学质量的整体提升。同时，教研室也将继续加强与其他学院和部门的交流合作，共同推动学校教育教学事业的发展。

我们相信，在全校师生的共同努力下，我校第五届教师教学创新大赛一定会取得圆满成功。公共艺术与雕塑教研室也期待在比赛中取得优异成绩，为学校的教育事业发展贡献自己的力量。

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