• 工艺美术专业2025级人才培养方案制订会召开，聚焦“数字、传统双轮驱动”
• 发稿人： | 2025-04-25 08:43:16 | 浏览次数 | 分享：

为精准对接工艺美术行业发展需求，科学规划2025级人才培养方案，推动专业教育与产业前沿深度融合，近期工艺美术专业团队通过走进行业企业、开展专家访谈，围绕“数字、传统双轮驱动”主题，为人才培养方案优化升级探寻新路径。通过相关企业、单位的实地走访，调研团队深刻认识到，在工艺美术行业，数字技术与传统技艺的双轮驱动已成为不可逆转的发展趋势。企业对于既掌握传统工艺精髓，又具备数字技术应用能力的复合型人才需求极为迫切。

专家访谈：聆听双轮驱动前沿之声

       为获取更权威、更专业的建议，调研团队特别邀请了多位行业专家、非遗传承人进行深度访谈。他们表示工艺美术是中华优秀传统文化的重要载体，传统技艺的传承与创新是行业发展的根基。在数字化时代，不能忽视传统技艺的传承，要通过课程设置、实践教学等方式，让学生深入学习传统工艺的制作流程、文化内涵和审美理念。同时，要积极引入数字技术，如人工智能辅助设计、大数据分析市场需求等，为传统工艺美术注入新的活力。例如，利用大数据分析消费者的喜好和购买趋势，为设计师提供精准的创作方向，提高产品的市场竞争力。同时工艺美术教研室更加明确应进一步加强与企业的合作，建立校外实习实训基地，让学生在实际生产环境中锻炼技能。此外，计划邀请非遗传承人走进校园，开展讲座、工作坊等活动，传授传统技艺和工匠精神。

研讨聚智：勾勒双轮驱动育人蓝图

基于企业调研和专家访谈的成果，4月22日，工艺美术教研室组织召开了工艺美术专业2025级人才培养方案制订专题研讨会，探讨人才培养方案的修订方向。会议认为，在课程设置上，应构建“数字+传统”双轮驱动的课程体系。一方面，增加数字技术类课程，培养学生的数字技术应用能力和创新思维；另一方面，强化传统技艺类课程，让学生系统掌握传统工艺的制作方法和文化内涵。同时，开设跨学科课程，拓宽学生的知识面和视野，提高学生的综合素养。在实践教学方面，继续加强校企合作，稳定校外实习实训基地，为学生提供更多参与实际项目的机会。通过项目教学、顶岗实习等方式，让学生在实践中锻炼数字技术与传统技艺的综合应用能力，实现人才培养与企业需求的无缝对接。此外，会议还提出要加强师资队伍建设，鼓励教师参加行业培训、学术交流和企业实践，提高教师的专业素养和实践教学能力，为学生传授最新的行业动态和技术应用经验。

展望未来：培育双轮驱动行业新锐

未来，工艺美术专业的学生将成为传统工艺的守护者和创新者，他们将运用数字技术为传统工艺美术插上腾飞的翅膀，推动工艺美术行业在新时代焕发出新的生机与活力。相信在全体师生的共同努力下工艺美术专业必将在人才培养的道路上迈出更加坚实的步伐，为工艺美术行业的发展做出更大的贡献。