• 视觉传达教研室玉林文化创意街区考察活动
• 发稿人： | 2025-05-13 10:38:57 | 浏览次数 | 分享：

随着文化创意产业的蓬勃发展，将地方特色文化与现代设计理念相结合，并融入数字技术元素，已成为推动文创产业创新发展的重要途径。成都市玉林路作为具有深厚文化底蕴和独特生活气息的区域，蕴含着丰富的在地文化资源。本次活动旨在组织教研室教师深入玉林路进行实地考察，通过亲身感受和调研，探索如何以设计为手段，实现与在地文化的深度融合，并挖掘数字文创在这一过程中的多元可能性，为后续的教学和科研工作提供新的思路和方向。

活动当天，教师们准时集合前往玉林路。在考察过程中，大家分组行动，深入玉林路的各个角落，从街头巷尾的特色建筑、墙绘艺术，到街边小店的文创产品、数字互动装置，都进行了细致的观察和记录。

玉林路的建筑风格多样，既有具有年代感的老式居民楼，也有充满现代艺术气息的创意店铺。教师们对建筑上的装饰元素、色彩搭配以及与周边环境的融合进行了深入分析，探讨了如何将这些建筑特色转化为设计元素，运用到文创产品中。教师们走访了多家玉林路的文创店铺，与店主和设计师进行了交流。了解到这些店铺在文创产品开发过程中，注重挖掘玉林路的在地文化，将传统手工艺与现代设计理念相结合，推出了一系列具有地方特色的文创产品，如以玉林路街景为图案的明信片、融入成都方言元素的文创饰品等。此外，在玉林路的一些公共空间和商业场所，教师们发现了多种数字文创应用形式。例如商家利用社交媒体平台进行线上推广，通过短视频、直播等形式展示玉林路的特色文化和文创产品，吸引了大量网友的关注。教师们对这些数字文创应用的技术实现方式、传播效果等进行了分析，并探讨了如何将这些经验应用到教学中。实地考察结束后，教师们集合在玉林路，进行了深入的交流讨论。每位教师都分享了自己在考察过程中的所见所闻、所思所想，并结合自己的教学和研究方向，提出了对设计赋能与在地文化融合以及数字文创发展的看法和建议。

通过本次考察活动，教师们对玉林路的在地文化和数字文创发展有了更深入地了解，拓宽了教学和科研视野。在活动后的反馈中，教师们普遍表示收获颇丰，不仅积累了丰富的教学素材和案例，还明确了后续的研究方向。部分教师已经着手将考察内容融入课程教学中，设计了一些以玉林路文创为主题的教学项目。同时，教师们也提出了一些建议，如希望今后能组织更多类似的考察活动，进一步拓展考察范围，加强与其他高校或文创企业的交流合作等。