• “守师德之魂，育环艺之才” —— 教研室专题研讨筑牢育人根基
• 发稿人： | 2025-06-19 10:56:46 | 浏览次数 | 分享：

为进一步加强教师队伍建设，提升教师职业道德素养，环艺教研室于近日组织召开了“守师德之魂，育环艺之才”专题研讨会。环艺教研室全体教师积极参与，围绕“爱岗敬业、关爱学生、终身学习、以身作则”四大核心议题展开深入研讨，共商师德建设新路径，共绘育人新蓝图。

一、爱岗敬业，匠心筑梦，打造个人教学亮点

研讨会上，主任首先强调了爱岗敬业在师德师风建设中的基石作用。对于环艺教研室的教师而言，爱岗敬业不仅意味着对教学工作的全身心投入，更要求教师在专业领域深耕细作，打造属于自己的教学亮点。此次研讨，教师们纷纷表示将在今后的教学中积极探索数字化技术在环境设计中的应用，开发具有创新性的虚拟仿真教学项目，为学生提供更加直观、生动的学习体验。环艺教研室的教师们将以爱岗敬业为动力，不断挖掘自身潜力，在专业教学中形成特色、打造亮点，为学院发展贡献力量。

二、以爱育心，春风化雨，诠释师德真谛

“教育是爱的事业，没有爱就没有教育。”研讨会上，这一观点引发了教师们的强烈共鸣。大家一致认为，以爱心对待学子是师德素养的重要表现，是建立良好师生关系、促进学生健康成长的关键。

在分组讨论中，教师们围绕如何更好地关爱学生展开了热烈交流。大家认为，关爱学生不仅要关注他们的学习成绩，更要关心他们的身心健康和成长需求。环艺教研室教师们计划建立更加完善的学生帮扶机制，定期开展学术指导、职业规划指导等活动，为学生提供全方位的支持与帮助。

三、终身学习，与时俱进，提升业务素质

在知识更新日新月异的今天，终身学习已成为教师职业发展的必然要求。研讨会上，主任指出，环艺教研室教师只有不断学习、积极进取，提高业务素质，才能适应新时代环境设计教育的需求。近年来，学院定期组织教师参加学术研讨会、专业培训课程，鼓励教师开展产学研合作项目，拓宽教师的学术视野和提升教师的实践能力。同时，学院还建立了教师教学能力提升计划，通过教学观摩、教学竞赛等方式，促进教师之间的交流与学习。

教师们纷纷表示，将树立终身学习的理念，不断更新知识结构，提升专业技能。有的教师计划攻读博士学位，深化理论研究；有的教师打算学习新的设计软件和技术，提高教学效果。环艺教研室教师们将以积极进取的态度，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。

四、以身作则，言传身教，树立师德榜样

“学高为师，身正为范”，教师的一言一行都对学生产生着深远的影响。研讨会上，主任强调，环艺教研室教师要以身作则，率先垂范，用自己的实际行动为学生树立良好的师德榜样。

教师们深刻认识到，以身作则不仅体现在教学工作中，还体现在日常生活的点滴之中。大家表示，将从自身做起，注重言行举止，做到诚实守信、正直善良、敬业奉献，以高尚的师德感染学生、引导学生。

此次“守师德之魂，育环艺之才”研讨会的召开，为环艺教研室教师提供了一次深刻的思想洗礼。教师们纷纷表示，将以此次研讨会为契机，将爱岗敬业、关爱学生、终身学习、以身作则的要求内化于心、外化于行，努力成为有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的“四有”好老师。

在未来的教学工作中，环艺教研室教师将以更加饱满的热情、更加严谨的态度、更加高尚的师德，为培养德才兼备的环境设计人才而不懈奋斗，为学院的发展和社会的进步贡献自己的力量。