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  • 艺术设计与动画学院环境艺术设计系举办 2025级新生见面会,助力新生启航专业成长之路
  • 发稿人: | 2025-09-10 16:32:45 | 浏览次数 | 分享:


为帮助2025级环境设计专业新生快速了解学院发展概况、明晰专业定位与学习方向,做好学业生涯规划,同时搭建师生沟通交流的桥梁,艺术设计与动画学院环境艺术设计系在1A17-110超高清视听展映厅举办2025级新生见面会。环境艺术设计系全体专业教师、辅导员及2025级全体新生齐聚一堂,共同开启新生与专业的“第一次深度对话”。 wps_doc_1.jpgwps_doc_0.jpg

见面会伊始,环境艺术设计系专业主任向新生们致以热烈的欢迎与诚挚的期许。她围绕专业学科建设成效展开详细介绍,从课程体系搭建、教学资源配置到科研平台支撑,全面展现了环境设计专业的发展实力。同时重点介绍了师资团队的专业背景与研究方向,让新生对未来的授课教师有了清晰认知,进一步增强了对专业的认同感与归属感。

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为激发新生的学习动力与职业向往,专业主任特别分享了优秀毕业生的发展案例,有的凭借扎实的专业能力考入知名院校深造,有的在国内顶尖设计公司担任核心设计岗位,还有的跨界发展成为导演、高校教师等,在不同领域绽放光彩。此外,环境艺术设计系还精心录制了优秀师兄师姐的寄语视频,他们结合自身学习与成长经历,为新生提供了宝贵的经验分享,鼓励学弟学妹们珍惜大学时光,以积极的态度投入专业学习。

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随后,专业主任深入解读了环境设计专业的课程体系,从基础通识课程到核心专业课程,再到实践实训环节,逐一梳理了各学习阶段的重点任务与目标。她特别强调,大学四年是专业能力积累与个人综合素养提升的关键时期,建议新生们提前做好学习规划,既要在专业学习中追求精益求精,扎实掌握设计理论与软件技能,也要积极参与学院各类学术活动、文化活动与社会实践,丰富校园生活体验。同时鼓励新生主动与专业教师沟通交流,及时获取学业指导与成长建议,为未来发展奠定坚实基础。

在专业介绍环节,环境艺术设计系的专业教师结合自身丰富的教学经验与行业实践,为新生带来了一场生动且深刻的专业解读。教师以“环境设计的多元价值”为核心,深入浅出地讲解了专业的应用领域。从传统的室内空间设计、景观规划设计,到当下热门的虚拟环境艺术,如游戏空间设计、元宇宙场景构建,清晰呈现了“虚实两栖设计师”的行业新定位,并指出环境是构成世界的基础,无论是现实还是虚拟领域,环境设计都具有不可替代的作用。

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为让新生更直观地感受专业魅力,教师们还现场展示了系部教师的代表性设计项目案例与优秀学生的课程作业、竞赛作品,从商业空间设计到公共景观改造,从概念设计方案到落地实施成果,全方位展现了环境设计专业的实践价值与创作活力。

为打破新生间的陌生感、拉近师生距离,见面会中场休息期间,环境设计系教师精心组织了“传声筒”破冰游戏。教师与新生共同参与,通过肢体比划和语言描述的方式猜测与环境设计相关的词语,现场氛围轻松愉悦,笑声与欢呼声不断。游戏结束后,为参与活动的同学送上了精心准备的小礼品,既活跃了现场气氛,又让新生在互动中感受到了环境设计系的温暖与师生间的亲切感,为后续的学习生活营造了良好的氛围。

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接着,室内与景观设计协会的负责老师向新生介绍了协会的定位与特色活动。协会常年组织设计沙龙、实践采风、学科竞赛指导等活动,不仅能帮助新生巩固专业知识、提升实践技能,还能让大家结识志同道合的伙伴,拓展人际交往圈。负责老师鼓励新生们打破宿舍、教室两点一线的局限,积极加入协会,在丰富的社团活动中锻炼自我、提升综合素养,为大学四年的成长增添更多色彩,同时也为每位同学准备了贴心的小礼物,帮助同学们尽快融入新的校园生活。

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随着各项环节的有序推进,2025级环境设计专业新生见面会圆满结束。此次见面会让学生对专业有了更全面、更深刻的认识,不仅明确了未来的学习方向,也感受到了环境设计系教师的用心与关怀,更坚定了在环境设计领域深耕细作、追求卓越的决心。

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此次新生见面会的成功举办,不仅为师生搭建了高效的沟通平台,更帮助新生快速完成了从“高中生”到“大学生”的角色转变。未来,艺术设计与动画学院环境艺术设计系将继续以学生成长为核心,依托优质的教学资源与专业平台,为2025级新生提供全方位的指导与支持。相信在专业教师的引领下,2025级环境设计专业学子定能不负韶华、锐意进取,在环境设计领域绽放属于自己的光彩,与系部共同书写专业发展的新篇章。